寫觀察記錄時，應包括觀察時間、地點、對象、記錄人、觀察內容、解讀幼兒行爲等四個要素。以下是詳細介紹：
觀察時間與地點。準確記錄觀察發生的時間和地點。這有助於後續分析和理解幼兒的行爲，特別是如果行爲與環境因素有關聯。
觀察對象與記錄人。明確指出觀察的對象和記錄人，這有助於明確責任和提供背景信息，對於多人蔘與的觀察活動尤其重要。
觀察內容。這是觀察記錄的核心部分，應客觀、準確地描述幼兒的行爲。可以包括幼兒的情緒表現、互動方式、對環境的反應等。描述應儘可能具體，使用直接引語或詳細說明，以便讀者能夠清晰地理解所發生的事情。
解讀幼兒行爲。在描述行爲之後，可以對幼兒的行爲進行專業的分析。這包括考慮幼兒的情緒狀態、可能的動機、以及行爲背後的意義。也可以反思觀察過程，如觀察者對幼兒行爲的影響，或是如何改進未來的觀察。
此外，原始記錄應該儘可能客觀，記錄者的觀點和理解是必要的，但應與觀察的事實分開呈現。對於現場記錄，最大程度地保持客觀性、直接性和豐富性。在完成觀察記錄後，可以使用表格來總結關鍵信息，特別是在處理大量數據或進行結構化觀察時。