教育模式
STEM課程是一種教育模式，它融合了科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）四個領域的知識和技能。這種課程設計旨在培養學生的綜合素質能力，包括查閱信息、設計實驗、分析數據、工程實施等方面。STEM課程不僅限於這四個領域，還包括與這些領域相關的其他領域，如藝術和人文等，形成了STEM+課程的概念。STEM課程的目標是幫助學生理解和應用這些領域的知識，以解決現實世界中的問題，並促進創新和發明。
STEM課程的應用範圍非常廣泛，包括但不限於以下領域：
工程類：如航空航天工程、農業工程、生物醫學工程等。
生物科學：涉及生命現象和生命活動規律的研究。
數學：包括計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察。
物理科學：涵蓋物理學、化學、地質學等自然科學領域。
STEM課程的設計旨在培養學生的科學素養和數學素養，即運用科學知識理解自然界並參與影響自然界的過程，以及發現、表達、解釋和解決多種情境下的數學問題的能力。