以下是一個排灣族故事教案的示例：
教學目標：
1. 了解排灣族的文化背景和故事內容。
2. 學習語言知識，如句型、詞語等。
3. 培養學生的跨文化意識和情感態度。
教學內容：
故事《勇敢的小排灣》
教學步驟：
1. 引入（5分鐘）
老師介紹排灣族的文化背景和故事背景，引出故事主角小排灣。
2. 閱讀理解（20分鐘）
學生閱讀故事，老師提示學生注意重點句型和詞語。
學生回答問題，加深對故事的理解。
3. 語言學習（10分鐘）
老師講解故事中涉及的句型和詞語，學生進行練習。
4. 故事分享和討論（10分鐘）
學生分組分享各自對小排灣的看法，談談從故事中學到的道理和啟示。老師進行點評和補充。
5. 結語（5分鐘）
老師總結教學重點，強調排灣族文化的重要性，鼓勵學生尊重不同文化，培養跨文化意識。
教學資源：
1. 故事《勇敢的小排灣》文本材料。
2. 圖片或視頻等多媒體素材。
3. 練習冊或習題集，供學生練習語言知識。
4. 評價表，用於記錄學生的學習情況和表現。
教學評價：
1. 觀察學生的課堂表現，評估學生的參與度和理解程度。
2. 檢查學生的練習冊或習題集，了解學生掌握語言知識的情況。
3. 收集學生的反饋意見，以改進今後的教學。