填鴨式教育，也稱為注入式教學法，是一種以教師為主導、學生被動學習的教育方式。
這種方式主要是通過教師直接向學生灌輸知識，而不注重學生的理解和吸收能力。在這種教育模式下，學生往往沒有足夠的時間和機會去思考和理解知識，導致理解能力低下。填鴨式教育的特點是簡單記憶和技能的反覆訓練，弱化了學生自身的思考和理解，更不強調質疑和創新。
雖然填鴨式教育能在短時間內使學生記住大量知識，但它也存在一些缺點，如學習意願減少、情緒難以被調動、學習效率降低、有部分學生跟不上老師的進度、缺乏自律和主動學習的能力等。另外，填鴨式教育更適用於需要學生自己消化理解、形成內在知識體系的情況，例如數學、理科和社會學科的初期學習。